而對於男生、教育者則一味地強調其超出合理範圍的能力、不時的自尊打壓、要求對異性的無條件包容。當小野內化不平等的性別角色、會發展出自我束縛式的、過剩的責任感、表現為對“給不了她想要的”的自卑性格和“男人就應該付出”的大男子主義、是男主的成長縮影、當他遇到佐和後、註定失去自己的主角光環
